从系统优化角度对"线性规划"课程的教学处理

• 作者: 曾玲
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学本科 线性规划 教学处理 系统优化
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 315-317
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2007.04.017

摘要

培养学生的创新精神和实践能力是大学教育的基本要求."线性规划"是一门以数学为主要工具、寻求一些实际问题最优方案的学科,它是大学本科许多专业的基础课程.本文从大学本科培养要求出发,以系统优化的观点来对"线性规划"教学进行分析,在教学内容和教学方法两方面给出了一些处理方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾玲	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	40	299	10.0	15.0