“读后感”写作训练模式刍议

• 作者: 张和新
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 写作本质 写作与阅读 “读后感” 训练模式
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

根据建构主义理论，从写作的本质出发，重新审视了写作与阅读的关系，并探索思考了中学写作教学的一种新的有效模式——读后感训练模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张和新	扬州大学文学院	7	5	1.0	2.0