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摘要:
以人为本、全面协调可持续的科学发展观是新时期我们党提出的重要战略思想,解决了什么是发展、为什么发展和怎样发展等一系列重大问题.本文结合承担医疗、教学、科研任务的综合性教学医院的实际情况,深入分析了医院发展中的战略关键和可持续发展必须正确处理的几种关系,希望能为医院教学实现可持续发展提供可资借鉴的经验.
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文献信息
篇名 科学发展观与教学医院的可持续发展
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词 教学医院 科学发展观 建设
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 医院管理专题
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 R197.323
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2007.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周来新 第三军医大学西南医院医教部 94 616 12.0 17.0
2 邓军 第三军医大学西南医院医教部 131 760 14.0 19.0
3 解志杰 第三军医大学西南医院医教部 22 194 9.0 12.0
4 谭鸿 第三军医大学西南医院医教部 6 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学医院
科学发展观
建设
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
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32
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