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摘要:
中美两国家长在教育孩子的理念与做法上存在着不少的差异,主要表现在:批评和表扬孩子的方法不同;在孩子学习上强调的侧重点不同;对孩子"爱"的方式不同等等.美国家庭教育的理念和做法对中国的家庭教育有重要的启示.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中美家庭教育的比较与启示
来源期刊 吉林省社会主义学院学报 学科
关键词 中美 家庭教育 比较
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂英 东北师范大学政法学院 23 71 5.0 7.0
2 李凤云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中美
家庭教育
比较
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省社会主义学院学报
季刊
1673-811X
22-1320/D
16开
长春市上海路656号
2001
chi
出版文献量(篇)
115
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229
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