“基于问题式学习”在新课改中的实施

• 作者: 姚晓燕
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题式学习 新课改 真实性问题 问题情境 科学知识 自主学习 学习者
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

近年来，随着新课改的实施，基于问题式学习受到了广泛的重视。它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者合作解决真实性问题来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并发展自主学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓燕		3	0	0.0	0.0