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摘要:
"三情"原则是我校加强学校管理的有效措施."三情"即"有情的管理者--人格管理,无情的管理制度--依法治校,绝情的管理行为--执法必严",三者之间相互联系、相互补充."有情的管理者"是学校以人为本管理的前提,"无情的管理制度"是学校依法治校的基础,"绝情的管理行为"是学校规范管理的保障.笔者作为学校管理工作的执行层,在"三情"原则的贯彻与执行中,有了更深层次的体会.
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篇名 "三情"原则在学校管理中的应用与实践
来源期刊 特教天地 学科
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年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 特校管理
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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