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论英语学习不同阶段之词典使用
论英语学习不同阶段之词典使用
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摘要：
英汉双语词典、英汉双解词典及英语单语词典均有其各自的特点,英语学习者应在不同的学习阶段,根据学习程度和使用目的选择合适的词典以发挥其最大功效。
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文献信息
| 篇名 | 论英语学习不同阶段之词典使用 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：学科版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语学习者 双语词典 双解词典 单语词典 合理选择 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
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