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摘要:
加强课程建设,提高教学质量,是提高人才培养质量的基础性工作。为此,要加强课程的组织建设,实施质量监控,建立课程建设的激励和约束机制。教师是课程建设的主体。
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教学质量
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师生互动
教师授课
业务水平
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强课程建设夯实提高教学质量的基础工程
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 课程建设 基础工程 组织建设 质量监控 教师
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雨海 山东农业大学教务处 82 1910 24.0 42.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
基础工程
组织建设
质量监控
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
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