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摘要:
教学工作是学院教育工作的重要组成部分,在学院教育工作中居于中心和重要地位,发挥着核心和主体作用。教学质量又是衡量学院教学工作的关键指标,是学院办学发展的生命线,对质量和优异的追求是高等职业教育改革与发展的永恒主题。教学质量是指“以先进的教育思想为指导,在科学管理的基础上,通过师生双向互动形成的符合人才培养目标和满足社会需要的优良的教与学活动的效果”。
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文献信息
篇名 贵州科技工程职业学院2006-2007学年教学工作安排
来源期刊 贵州科技工程职业学院学报 学科 教育
关键词 教学工作 学院 科技工程 职业 贵州 教学质量 人才培养目标 教育工作
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红兰 14 37 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学工作
学院
科技工程
职业
贵州
教学质量
人才培养目标
教育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州职教论坛
季刊
贵州省贵阳市白云大道松岭路49号
出版文献量(篇)
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