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两道试题的启示
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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由两道课内外阅读试题所想到的
衔接点
联想想象
课内折射课外
课外延伸课内
终身发展
几类遗传型不等式——从两道不等式竞赛题谈起
普特南数学竞赛
中国数学奥林匹克
遗传型不等式
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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