网络环境下的物理研究性学习

• 作者: 杨锦毅
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 中学物理 网络环境 科学的理论 科学研究方法 自然科学 物理学 学科
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一．研究性学习的可行性分析 1．中学物理的学科特点 物理学是一门以实验为基础的严密的理论科学和定量的精密科学。中学物理又有以下几个特征： 基础性：中学物理不但是其他自然科学的理论基础，而且是一切技术科学的理论基础。它所采用的科学研究方法也是其他自然科学进行科学研究普遍使用的方法。

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1	杨锦毅		1	0	0.0	0.0