综合性设计性实验的教学思路探讨

• 作者: 丁红胜 吴平 董军军
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 化学
• 关键词: 物理实验 综合性设计性实验 本科教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: O642.0
• 字数: 4985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0712.2007.05.015

摘要

介绍了北京科技大学近年来面向低年级本科生开设综合性设计性实验的教学思路.在实验项目的设置上,根据实验室条件重点考虑可操作性;在实验内容方面重点考虑渐进性,让学生力所能及;在教学方式上强调引导,激发学生的研究兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁红胜	北京科技大学应用科学学院	46	350	10.0	16.0
2	吴平	北京科技大学应用科学学院	93	481	11.0	17.0
3	董军军	北京科技大学应用科学学院	16	75	4.0	8.0