新教材对插图的处理艺术与价值

• 作者: 黄志英
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教材插图 新教材 价值 艺术 语文教材 作品内涵 旧教材 人教版
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新编人教版语文教材在旧教材的基础上，增加了插图42幅。比较两套教材交叉篇目插图的变化，透析新旧教材插图的处理艺术，将有助于更准确地领会编者意图和作品内涵及价值，为在教学中更充分地把握和发挥插图的作用提供整合鉴赏的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志英		1	0	0.0	0.0