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摘要:
新升格高职院校在学生职业能力培养过程中存在的问题主要表现为:高职院校对开展职业教育与职业能力培养工作认识不足、开展职业教育和职业指导缺乏系统性、教师对高职院校的培养目标理解不够全面、学生对职业生涯规划和职业理想重要性的认识不够明确,新升格高职院校要加强学生职业教育与职业能力培养必须贯穿于学校教育、教师教学与学生实践的全过程,这样才能在职业教育中培养学生的职业能力。
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能力结构
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论升格高职院校学生职业能力的培养
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 高职院校 职业教育 职业能力 培养
年,卷(期) jytj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G718.5
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1 陈建忠 25 40 4.0 5.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
职业教育
职业能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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