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摘要:
简要地论述了目前国内光学工程教学现状,分析了在光学工程教学与科研领域中处于一流地位的多所美国大学的教学方式,如亚利桑那大学、罗切斯特大学以及加州大学等,仔细研究了它们关于光学工程学科的课程设置、教学大纲和教学课件.结合作者在教学中的实际体会,对国内的光学工程学科的大学教学提出了几点建议,即师生共享教学大纲,注重实验与工程,丰富网络资源.
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文献信息
篇名 关于"光学工程''学科课程建设的几点思考
来源期刊 光学技术 学科 教育
关键词 光学工程 课程设置 教学大纲 实验 工程 网络资源
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 光信息科学与技术
研究方向 页码范围 309-310,312
页数 3页 分类号 G642
字数 3884字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-1582.2007.z1.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁永辉 国防科技大学光电科学与工程学院 11 183 7.0 11.0
2 江文杰 国防科技大学光电科学与工程学院 9 65 4.0 8.0
3 施建华 国防科技大学光电科学与工程学院 8 40 4.0 6.0
4 王弘刚 国防科技大学光电科学与工程学院 7 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
光学工程
课程设置
教学大纲
实验
工程
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光学技术
双月刊
1002-1582
11-1879/O4
大16开
北京市海淀区中关村南大街5号
2-830
1975
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
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