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摘要:
目的 探讨高中学生主观幸福感量表的因素结构.方法 采用开放式问卷和访谈对高中学生主观感进行心理建构,在此基础上,拟定了高中学生主观幸福感量表初稿,然后进行3次的调查与统计学分析.结果 高中学生主观幸福感正式问卷由35个项目构成,分属正性情感、负性情感、生活满意感、学习满意感、身体满意感5个分量表.结论 编制的高中学生主观幸福感量表可以反映高中学生主观幸福感的全貌,具有良好的信度和效度,可以用于对高中学生的精神健康和心理发展的诊断与指导.
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文献信息
篇名 高中学生主观幸福感量表的初步编制
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 主观幸福感量表 高中学生 因素分析 信度 效度
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 心理评估
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 B84|G63
字数 4517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季浏 华东师范大学体育与健康学院 303 5246 37.0 58.0
2 连榕 福建师范大学心理系 99 3765 18.0 61.0
3 陈作松 福建师范大学体育科学学院 45 991 14.0 31.0
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高中学生
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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