作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等教育组织的观点,是从高等教育系统内部来看待高等教育的行为。在高等教育这个内部组织系统的总体矩阵中,资源、知识、教职人员和文化都在内部共同作用于高等教育系统。当这些因素都与高等教育目标一致时,就会给高等教育系统带来巨大的动力;反之,当这些因素相互冲突时,就会妨碍高等教育的发展。
推荐文章
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
加入WTO与我国高等教育产业发展
WTO
我国高教产业
机遇
挑战
发展对策
我国高等教育发展的现状研究
高等教育
发展现状
高等教育的发展趋势及对策
高等教育
发展趋势
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从组织的观点看高等教育发展的动力
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 高等教育 发展 组织 系统 矩阵
年,卷(期) jytj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田联进 湖南师范大学教育科学学院 8 26 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
发展
组织
系统
矩阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
论文1v1指导