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摘要:
随着外语教学研究的深入发展,人们对外语教学过程中教与学之间的相互作用关系有了更深刻的认识。依据英语教学的目标和教材性质,启发式教学法比较适用于英语教学。它是一种学习外语的舒适和充满乐趣的方法。这种方法强调学习过程应该是轻松愉快不知不觉的,教师的职责是诱导学生学习,学生则是一个洒脱轻松进入某种情境的“真实角色”。
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文献信息
篇名 关于高职院校英语启发式教学的探讨
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 文学
关键词 启发式 教学的原则 技巧与方法
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 H319.1
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1 陈国培 宁波城市职业技术学院国际交流学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
启发式
教学的原则
技巧与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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