我校双语教学效果的问卷调查与分析

• 作者: 沈玉洁 谢翔天 钟遂平
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 问卷调查 分析
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.028

摘要

为了解我校双语教学的实际情况和效果,为提高双语教学的质量提供事实依据,我们随机抽取两个专业各一个班的部分学生进行了问卷调查.调查结果显示,78.4%的学生认为实施双语教学很有必要和有必要;学生认为双语教学学习中的困难依次为:英语词汇量、英语口语表达能力、英语阅读和时间不够、听力;学生和教师的英语水平是影响双语教学质量的两个因素.根据调查结果,我们建议加大实施双语教学的宣传力度,提高学生对双语教学的认识,为英语学习有困难的学生开设英语强化班,优化双语教学的校园环境,把医学英语作为必修课程开设,以提高学生的英语水平.同时,可以通过校内培养、实行双语教学教师准入制度、送出去留学及进修三项措施加强双语教学师资的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟遂平	广东医学院医学教育研究所	41	145	7.0	10.0
2	沈玉洁	广东医学院医学教育研究所	55	203	8.0	10.0
3	谢翔天	广东医学院医学教育研究所	23	67	5.0	6.0