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二值命题逻辑F(Sn)在可证等价意义下的一般表示
二值命题逻辑
赋值
可证等价
一般表示
“一般观念”引领下的初中数学教学实践初探
初中数学
“一般观念”
概念
必要性
有效策略
一般线性动态测量网络设计
一般线性动态系统
测量网络设计
多目标优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中招数学命题的一般程序
来源期刊 中学生数理化(初中版中考版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 数学复习
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1017字 语种 中文
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中学生数理化(中考版)
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