作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
荀子的性恶论是其社会道德教育思想的立论依据,"礼"、"法"、"乐"是进行社会道德教育的主要手段,而义利统一、礼乐一体、明刑弼教则是基本的实施途径.苟子的社会道德教育思想对于我国当前社会道德教育体系的构建在观念及方法论原则上均有着有益的启示.
推荐文章
浅议儒家道德教育思想的特点及其现代启示
儒家
道德教育
实践
价值体验
道德自主性
挖掘
论社会变革背景下荀子道德教育思想的融合性
荀子
社会变革
道德教育思想
融合
儒家道德思想对现代思想道德教育的启示
儒家
道德思想
现代思想道德教育
论社会变革背景下荀子道德教育思想的融合性
荀子
社会变革
道德教育思想
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 荀子的社会道德教育思想及其现代启示
来源期刊 东南文化 学科 哲学
关键词 荀子 人性恶 社会道德教育 原则 启示
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 文化史论
研究方向 页码范围 61-66
页数 6页 分类号 B222.6
字数 10433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兵 厦门大学哲学系 14 44 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (5)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
荀子
人性恶
社会道德教育
原则
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南文化
双月刊
1001-179X
32-1096/K
大16开
江苏省南京市中山东路321号
28-236
1985
chi
出版文献量(篇)
2519
总下载数(次)
6
论文1v1指导