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原文服务方: 基础教育研究       
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提高小学科学教师专业素养,提升小学科学教学质量
小学科学教师
专业素养
教学质量
中小学美术教师专业化的培训策略
中小学
美术教师
专业化
培训策略
教师专业自主发展问卷调查报告
教师
专业
自主发展
影响
教师专业化发展的科学管理途径研究
教师专业化发展
科学管理
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为培养科学素养而培训启蒙者——柳州市小学科学教师专业化发展现状调查报告
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.08.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周柳强 1 4 1.0 1.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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