关于幼儿教师教育发展的研究综述

• 作者: 杨俐
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 教育发展 教育培训体系 综述 高等专科学校 中等师范学校 幼儿师范学校 教育体系
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

百年来，我国幼儿师范教育历经初创、实验探索，形成了自己有特色的教育体系。我国教师教育体系的结构性调整已经历了“短期培训——中等师范学校——高等专科学校——独立师范学院一综合大学教育学院”的过程；教师培养方式也由非专业性到促进专业性转变。但随着社会的转型和发展，新形势下我国幼儿教师教育面临着巨大的挑战：高等教育大众化背景下幼儿园教师教育的地位，高等教育结构调整中幼儿师范学校的转型；结构调整中幼儿园教师教育培训体系的新格局等，这些都成为当前幼儿教师教育发展的关键点和学术界的关注点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俐		13	29	3.0	5.0