近十年我国教育研究方法论之研究特征

• 作者: 胡红梅
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究方法论 特征 完整体系
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.005

摘要

在世纪之交的十年间,我国教育研究方法论研究所出现的新特征大致有三:一是试图确立教育研究方法论的完整体系,二是探寻新兴理论或思潮对教育研究的方法论启示,三是探讨各类别教育的方法论取向.这三个特征体现了教育研究方法论研究的复杂性、开放性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红梅	华东师范大学教育学系	9	22	2.0	4.0