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调动学生参与的"三个点"
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摘要：
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"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
略谈培养学生阅读能力的三个切入点
小学语文
阅读教学
能力培养
指导学生练笔的三个阶段
作文
学生
挂图
谈教师如何调动学生主动参与英语课堂学习
主动参与
情感驱动
激励性评价
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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