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摘要:
家畜组织胚胎学一直被认为是一门内容抽象、不易理解、枯燥难懂的学科.如果在教学中优化教学配置、改革教学方式和手段,形成整体式的教学模式,同时培养学生形成探究式学习的能力,使学生建构起"网络型知识体系",达到"教学并重",便能提高该学科的教学质量.
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文献信息
篇名 《家畜组织胚胎学》教学方法革新的探讨
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 农学
关键词 家畜组织胚胎 整体式教学 探究式学习
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 艺体·数学
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 S852.1-42
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2007.03.040
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研究主题发展历程
节点文献
家畜组织胚胎
整体式教学
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
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7
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