示范的力量

• 作者: 彭翔
• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 示范 力量 批改作业 初中生 教师 板书 模仿 同学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G424.6

摘要

一次板书的时候，我随手写了一个字，这个字的笔划安排与一般人的不一样。过了不久，在批改作业时，发现有相当多的同学在写这个字时完全模仿我的写法。这小小的事让我颇有感触，教师的一举一动无时不在影响着学生们，尤其是正在学知识、养习惯的初中生，他们急待教师给予引导和示范。“示范的力量是无穷的。”写字是如此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭翔		6	0	0.0	0.0