基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"传道、授业、解惑"既是3种不同的教学模式,又是递进的3个教学境界.传道是授之以鱼,讲授知识、传播经验;授业是唤醒学生,授之以渔,启迪智慧;解惑是画龙点睛,助学生顿悟.中医诊断学的教学应该是三者有机结合,以临床为源头和根本,贯通课堂与临床,使中医诊断学的教学变得鲜活而有生命力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医诊断学的传道、授业和解惑
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 传道 授业 解惑 中医诊断学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾钰华 南方医科大学中医药学院 61 516 15.0 22.0
2 孙学刚 南方医科大学中医药学院 105 1032 18.0 26.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传道
授业
解惑
中医诊断学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导