手术室临床教学方法的改革

• 作者: 童福梅 陈燕艳
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 护生 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 350-351
• 页数: 2页
• 分类号: R472.3|G424.1
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2007.05.032

摘要

目的 改革手术室临床教学方法,提高护生实习质量.方法 制定目标,为达到目标采取了多媒体教学、模拟教学、专人带教、实习记录本的使用、定期举办讲座等.护生实习结束评价效果.结果 护生较快地掌握手术室各项基本操作技术,动手能力增强,出科考核优秀率达90%.结论 手术室临床教学方法的改革促进了护生的角色转换,便于带教老师及时了解护生的学习动态,有效完成教学目标.