平差数学模型教学改革的探讨

• 作者: 鲍建宽
• 来源期刊: 测绘工程
• 学科: 教育
• 关键词: 测量平差 教学改革 数学模型 最小二乘法
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7949.2007.06.019

摘要

在测量平差概述的教学过程中,通过对必要量、观测量、必要观测量、多余观测量、必要起算数据、多余起算数据等几个概念之间关系的分析,有助于学生理解与掌握平差数学模型的建立,教学效果较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍建宽	黑龙江工程学院测绘工程系	21	111	7.0	9.0