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摘要:
医学教育传统的学年制已不适应当前市场竞争之需求,实行学分制有利于医学生个性发展,有利于因材施教,有利于增强医学职业教育办学活力。
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文献信息
篇名 实行学分 制增强医学职业教育办学活力
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学年制 学分制 医学职业教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 四川省达州职业技术学院医学系 5 11 2.0 3.0
2 王永芝 四川省达州职业技术学院医学系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学年制
学分制
医学职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
总下载数(次)
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0
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