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摘要:
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巧设体验情境,提高品德课堂实效
体验情境
情感共鸣
教学反思
初中地理情境体验教学的策略研究
初中地理
情境体验教学
策略研究
情境体验式教学在小学道德与法治课程的有效运用
道德与法治
情境教育
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效体验:情境 参悟 反思 真情
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 真情 情境 体验过程 课堂教学 《科学》 标准 初中 个体
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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真情
情境
体验过程
课堂教学
《科学》
标准
初中
个体
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
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3
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