信息技术与课程整合模式研究

• 作者: 康桂珍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 教学模式 兴趣驱动任务 任务驱动兴趣
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

探索信息技术与课程整合的教学,是发展学生的信息素养、培养学生的创新能力和实践能力的有效途径之一.目前信息技术与课程整合方面还存在一些问题,"兴趣"驱动任务的信息技术整合模式和任务驱动兴趣的信息技术整合模式是两种有效的整合模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康桂珍	山西师范大学教育技术与传媒学院	10	20	3.0	4.0