作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在作者多年课堂教学实践和参考大量文献基础上,提出了用自制地理系列CAI课件培养学生思维能力的必要性,并对自制地理系列CAI课件对学生思维能力培养的作用进行了论述,为基础教育阶段地理教师进行计算机辅助教学提供了可借鉴的思路。
推荐文章
初中地理教学中学生思维能力的培养
初中地理
思维能力
培养
初中地理教学中学生思维能力的培养
初中地理
思维能力
培养
地理教学中学生综合思维能力培养研究
地理教学
综合思维
能力培养
试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用地理CAI课件 培养学生思维能力
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 地理 CAI 思维能力
年,卷(期) sxdj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀芳 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理
CAI
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
论文1v1指导