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摘要:
数学源于生活,生活中处处有数学,数学教育必须注重数学与生活的联系,使学生学会从生活中发现数学,用数学的眼光看待周围的生活.任何数学概念都可以在现实中找到它的原型,只要细心地观察周围的世界,我们就能发现到处都是数学.所以我认为数学教育不仅要着眼于课堂教学,特别在特校教学中,更要走出课堂,在大自然这个广阔无边的大课堂中让聋生学数学.
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让"生活味"的课堂多一点"数学味"
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初中数学
生活
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让小学数学课堂散发浓浓生活味
小学数学
生活化
教学策略
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篇名 让数学教学多点"生活味"
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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湖北省襄樊市隆中路18号
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