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摘要:
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敦煌文化与小学课堂教学的融合分析
敦煌文化
小学教学
融合
有效方式
敦煌文化与初中历史教学的深度融合
历史教材
问题设计
融合课例
注意事项
试论旅游与文物保护的关系
旅游
文物
保护
发展
文物保护与旅游发展的关系
文物保护
旅游发展
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 斯坦因与敦煌文物的劫难
来源期刊 寻根 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 东西风
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号
字数 3878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5258.2007.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙武田 兰州大学敦煌研究所 24 167 8.0 11.0
2 郭海成 南开大学历史学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
寻根
双月刊
1005-5258
41-1209/K
小16开
中国河南郑州市开元路16号
36-10
1994
chi
出版文献量(篇)
3454
总下载数(次)
5
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