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摘要:
当新课程的清风吹暖老师们的心扉时,当我们坦然走下“神圣”的讲台,步入孩子们的心田时,“尊重学生,张扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任。新课程呼唤开放性的课堂。开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂;一个充满希望与信任的课堂;一个充满人文关怀的课堂;更是一个时刻能闪烁智慧火花的课堂。营造了一个开放的课堂,无疑为点燃孩子们智慧的火花提供了一个滋长、发育的温床。
内容分析
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文献信息
篇名 开放的课堂点燃智慧的火花
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 课堂 火花 智慧 开放 点燃 “神圣” 尊重学生 张扬个性
年,卷(期) zjjylt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G424.21
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课堂
火花
智慧
开放
点燃
“神圣”
尊重学生
张扬个性
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珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
chi
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