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摘要:
针对理论物理课程之热力学的特点,结合当前教学现状及教学改革的要求,对热力学的概念图进行设计,以转变学生的学习方式,培养学生发散思维和创新能力.
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浅谈热力学统计物理学教学
热力学
统计物理
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理论物理课程之热力学教学改革探讨——热力学概念图的设计及应用
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 热力学 概念图 发散思维
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2007.z1.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何维 广西大学物理科学与工程技术学院 27 46 3.0 5.0
2 黄津梨 广西师范学院物理与电子信息科学系 15 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
热力学
概念图
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
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23980
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