新课程背景下中小学德育实效性初探

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新课程 中小学 德育 实效性
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.04.003

摘要

对我国传统中小学德育实效性偏低的原因进行了分析,结合新课程理念和目标的要求,对新课程实施过程中加强与改进中小学德育,增强德育实效性,在综合实践活动课、学科渗透德育、师生关系,以及德育评价等方面提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬梅	广西师范学院初等教育学院	11	57	4.0	7.0