对美国USNews医学学科评估指标体系的剖析及其启示

• 作者: 尹农 陈棣沭
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 学科 评估 指标
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.05.040

摘要

本文通过对《美国新闻与世界报道》学科评估指标体系的比较分析与研究,阐述了分学科设计评估指标体系的客观性、可行性和科学性,分析了《美国新闻与世界报道》中多元学科评估指标体系的特点以及对我国大学学科评估的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈棣沭		16	172	6.0	13.0
2	尹农		10	16	2.0	3.0