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摘要:
水文地质学基础课程信息量大、图片素材丰富、实践性强、学科发展快,很有必要运用现代多媒体技术进行教学.几年的教学实践表明,多媒体教学效果显著.但是这种效果的取得,需要教师对多媒体教学方法进行深入研究和改革.参6.
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文献信息
篇名 《水文地质学基础》课程多媒体教学改革与实践
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 水文地质学基础 多媒体授课 参与式教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G420
字数 4975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2007.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁杏 中国地质大学环境学院 74 914 15.0 27.0
2 孙蓉琳 中国地质大学环境学院 16 267 6.0 16.0
3 高云福 中国地质大学环境学院 5 65 3.0 5.0
4 郭会荣 中国地质大学环境学院 13 137 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (27)
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  • 二级引证文献(0)
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2017(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
水文地质学基础
多媒体授课
参与式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
论文1v1指导