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摘要:
在功利主义的影响和工具理性的驱使下,大学过多地承载了意识形态的功能,使大学德育本体缺位,功能嬗变.这种嬗变是通过德育的意识形态化来表征的,以致于德育内容是鸠占鹊巢,德育方法是缘木求鱼,而且使大学德育陷入了价值丧失、基础虚浮、地位滑落的困境.因此,呼唤本体回归,重塑大学理念和大学精神,整体性构建大学德育已是时代使然.
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文献信息
篇名 大学德育:功能嬗变与本体回归——基于意识形态与道德之间的张力的认识
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 意识形态 道德 本体 功能嬗变
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 思想品德教育
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 吴俊清 14 193 7.0 13.0
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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