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摘要:
为了提高机械设计基础课程的教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,结合教学实践探讨如何在机械设计基础教学中具体运用建构主义学习理论。
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的机械设计基础教学
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 机械设计 基础教学 建构主义理论 建构主义学习理论 教学质量 基础课程 学生分析 教学实践
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雷 33 186 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计
基础教学
建构主义理论
建构主义学习理论
教学质量
基础课程
学生分析
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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