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学生注意与幻灯片的设计
学生注意与幻灯片的设计
作者:
丁向民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
制作水平
文本数据
展示效果
学习理论
认知心理学
多媒体素材
教学效果
超文本
制作经验
普通文本
摘要:
【正】幻灯片不仅具有传统黑板的形式,而且使用方便、制作简单,所以备受教师青睐。但由于设计者的设计水平和制作水平参差不齐,展示效果相差很大。笔者根据学生的认知心理和自己积累的幻灯片制作经验,提出一些幻灯片设计的思想,供大家参考。
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学生注意与幻灯片的设计
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浙江教育技术
学科
教育
关键词
制作水平
文本数据
展示效果
学习理论
认知心理学
多媒体素材
教学效果
超文本
制作经验
普通文本
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G436
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁向民
13
28
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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