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关于“双师型”教师培养策略的思考
关于“双师型”教师培养策略的思考
作者:
王丽平
邢金龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
“双师型”教师
培养策略
摘要:
师资队伍的素质水平直接影响着高等职业教育的质量。因此,制定合理的整体规划、建立科学的培养机制、提供全面的制度保障,建设一支符合时代要求的高素质“双师型”教师队伍,是高职院校办出特色、办出水平的关键。
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文献信息
篇名
关于“双师型”教师培养策略的思考
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
高职院校
“双师型”教师
培养策略
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G715.1
字数
语种
DOI
五维指标
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1
邢金龙
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高职院校
“双师型”教师
培养策略
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研究来源
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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