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让农民成为良种补贴的真正主人
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摘要：
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让学生真正成为学习的主人
新课程
学习的主人
信心
学习方法
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
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让学生真正成为数学课堂的主人--高中课程改革的启示与思考
学生
数学
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期刊影响力
种业导刊
主办单位：
河南省农业科学院农业经济与信息研究所
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-4749
CN：
41-1392/S
开本：
大16开
出版地：
郑州市农业路1号省农科院农业经济与信息研究中心
邮发代号：
36-119
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
3717
总下载数（次）
2
总被引数（次）
8059
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