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家庭教养方式对留守儿童心理健康的影响
心理学
心理健康
调查研究
留守儿童
教养方式
人本心理对家庭教育的启示探析
人本心理
家庭教育
启示
家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响
家庭教养方式
农村留守儿童
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响儿童心理理论的家庭因素及其对家庭教育的启示
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 儿童心理理论 家庭教育 家庭因素 错误信念任务 元认知发展 实证研究 儿童认知 心理认知
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁芳 苏州大学教育学院 65 266 10.0 14.0
2 王晓芹 苏州大学教育学院 8 45 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童心理理论
家庭教育
家庭因素
错误信念任务
元认知发展
实证研究
儿童认知
心理认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家庭教育
季刊
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
1244
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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