初中生数学思维能力的一次调查及其启示

• 作者: 李恭刚 王建国
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 归纳 演绎思维 形象思维 反思 创新
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教法及其它
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 2996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2007.01.026

摘要

在多年的数学教学中,人们一直注重演绎思维,直到近几年才提倡数学思维的多样性,为了研究初中生数学思维能力的现状,文章进行了一次调查,并通过对调查结果的分析提出了教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建国	西北师范大学数信学院	6	5	1.0	2.0
3	李恭刚		2	0	0.0	0.0