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摘要：
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小学语文教学中如何引导学生主体参与
小学语文
教学
主体
在数学教学中引导学生主动参与,提高学生素质
小学数学
主动参与
学生素质
如何引导学生参与习作修改
引导
修改作文
欣赏能力
写作水平
引导学生参与教学过程，教会学生学习
引导
参与
教学过程
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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