浅谈智障学生的心理健康教育

• 作者: 胡平先
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 康复研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

智障学生由于生理、心理特点,不能像正常人一样交流沟通,而正常人也常常忽视他们的心理需求,不能及时了解他们的所思所想,使得智障学生常常处于一种封闭、半封闭状态,极易产生不同程度的心理问题.因此,作为特殊学校的老师,在完成各科教育教学任务的同时,有责任、有义务走进这些孩子们中间,帮助他们疏通心理障碍,培养健康的心理.